tawatchai07(출처 Freepik)
운영 프로그램
가족들과 함께하는 천연비누 만들기
교육내용
모집일정
프로그램 일정
장소
참여 대상
수강료
참여방법
문의
2026 일 잘하는 직장인의 '엑셀' 지름길
교육내용
모집일정
프로그램 일정
장소
참여 대상
수강료
참여방법
문의
2026 노동자를 위한 '근골격계 필라테스'
교육내용
모집일정
프로그램 일정
장소
참여 대상
수강료
참여방법
문의
2026 노동자 가족들과 함께하는 문화프로그램
교육내용
모집일정
프로그램 일정
장소
참여 대상
수강료
참여방법
문의
AI로 완성하는 캔바 콘텐츠 마스터
교육내용
모집일정
일정
장소
참여 대상
수강료
참여방법
문의
강의계획서
강 좌 명 | AI로 완성하는 캔바 콘텐츠 마스터 | 강 사 명 | 류 다 현 | |||
대 상 | 성인 최대 26명 | 시 간 | 일정협의(1회 2시간) | |||
강좌소개 | 캔바의 기본 편집부터 이미지, 카드뉴스, 발표자료 등 콘텐츠 제작 방법을 학습하고 Canva AI 2.0과 최신 AI 기능을 활용해 실용적인 콘텐츠를 완성합니다. | |||||
교육목표 | 캔바의 디자인 기능으로 목적에 맞는 콘텐츠를 제작하고 AI 이미지·데이터·인터랙티브 기능을 적용해 자신만의 디지털 콘텐츠와 포트폴리오를 완성합니다. | |||||
교 육 개 요 | ||||||
회차 | 강의내용 | 교수방법 | 준비물 및 활용기자재 | |||
1 | 캔바 시작하기와 디자인 기본 - 캔바 화면 구성과 템플릿·텍스트·사진·요소의 기본 편집 | PPT, 강의, | 빔프로젝트 PC 스마트폰 | |||
2 | Canva AI 2.0과 프롬프트 작성 - 대화를 통해 편집 가능한 디자인 초안을 생성 수정 방법 실습 | PPT, 강의, | ||||
3 | AI 글쓰기와 프레젠테이션 제작 - Magic Write와 Canva AI를 활용하는 방법 배우기 | PPT, 강의, | ||||
4 | AI 이미지 생성과 스타일 통일 - Magic Media와 AI 이미지 기능으로 실사·일러스트·제품 이미지를 생성 는 그래픽 만들기 | PPT, 강의, | ||||
5 | Magic Layers와 AI 사진 편집 - 1장의 이미지를 텍스트·배경 등 편집 가능한 요소로 분리 홍보 이미지 재구성 | PPT, 강의, | ||||
6 | AI 이미지·영상과 숏폼 제작 - 문장을 입력해 홍보 영상과 배경 영상을 생성하기 | PPT, 강의, | ||||
7 | 브랜드 AI와 다채널 콘텐츠 - 브랜드 색상·글꼴·스타일을 AI 디자인에 자동 적용 콘텐츠 제작 | PPT, 강의, | ||||
8 | Sheets AI와 데이터 콘텐츠 - 프롬프트로 일정표·예산표·콘텐츠 캘린더 등의 시트 생성 인포그래픽으로 표현 | PPT, 강의, | ||||
9 | Canva Code 2.0 인터랙티브 콘텐츠 - 자연어 프롬프트로 퀴즈·계산기 등 만들기 | PPT, 강의, | ||||
10 | AI 연결 워크플로와 최종 프로젝트 - ChatGPT·Gemini·Google Drive 등과 Canva를 연결 | PPT, 강의, | ||||
중장년 재취업 리부팅
교육내용
모집일정
프로그램 일정
장소
참여 대상 : 새로운 도약을 희망하는 중장년 구직자 12명
수강 혜택
참여방법
문의
강의제목 | 중장년 재취업 리부팅 | |||
수업 소개 | 중장년의 경력목표 수립과 달성을 위해 직무전문성, 흥미, 재능을 융합한 일, 활동, 교육, 여가등의 균형있는 삶으로 안내 | |||
수업 대상 / 인원 | 일반성인(구직자)/ 12명 | 수업차수/시간 | • 총 8시간/4회기 1회기/2H | |
수업주기/시간 | • 6월 22일~7월 1일 월 /수 (2회/2주) 19:00~21:00 | |||
수업 목표 | 자기진단을 통해 즉시 할 수 있는 일, 새롭게 시도할 수 있는 일, 준비시간이 필요한 일 또는 활동을 탐색하여 100세 인생시대 일, 학습, 여가시간의 균형적 배분을 가능하게 하며 AI 리터리시 향상 방법 소개 | |||
준비물 | 교재(워크북)/기관제공 | |||
차시 | 주제 | 세부내용 | ||
1 | “나” 만나기 1 | • 자기진단 1 (흥미탐색과 재능 찾기/실습) | ||
2 | “나”만나기 2 | • 자기진단 2 (직무전문성파악/실습) | ||
3 | “내 일”찾기 | • 지금 할 수 있는 일(활동)(이론/실습) • 새롭게 시도할 수 있는 일(활동)(이론/실습) • 장시간 준비가 필요한 일(활동)(이론/실습) | ||
4 | “내 일” 잡기 | • 일/활동 정보탐색 방법 (이론/ 실습) • 정부고용지원정책 및 기관 소개 • 최근 고용시장 트렌드(중장년과 AI 리터리시) | ||
기대효과 | 중장년 경력목표설정을 통해 일, 학습, 여가의 방향을 제시하고, 중장년 정책과 고용기관의 소개를 통해 정책 방향에 부합된 일자리, 학습, 여가활동을 주도적으로 탐색하고 참여할 수 있도록 하며 최근 고용시장의 트렌드 이해와 AI 리터리시의 필요성을 인식하게 함으로 삶의 질 향상 | |||